Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого 2 класс

Прежде чем начать решать задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого (2 класс), нужно повторить название чисел при вычитании:
УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ
 
Задача 1.
Отгадаем число:
Кирилл отнял от задуманного числа 7 и получил 6. Найдем число, которое задумал Кирилл.
 
Решение.
? – 7 = 6
? = 6 + 7
? = 13
 
Ответ. Кирилл задумал число 13.
 
Задача 2.
Отгадаем число:
Машенька уменьшила число 17 уменьшить на какое-то число и получила 9. Найти число, на которое Машенька уменьшала.
 
Решение.
17 – ? = 9
? = 17 – 9
? = 8
 
Ответ. Машенька уменьшила 17 на 8.
 
Задача 3.
Отгадаем число:
Антошка задумал число, вычел из него 8 и получил 6. Какое число задумал Антошка?
 
Решение.
? – 8 = 6
? = 6 + 8
? = 14
 
Ответ. Антошка задумал число 14.
 
Также детям часто предлагается самостоятельно составить задачу на нахождение неизвестного уменьшаемого или вычитаемого.
Например, предлагаются картинки, по которым можно составить условие задачи.
На одной картинке изображены 15 пирожных, а на другой – 9 пирожных, которые лежат на столе, и дети, кушающие пирожные.
Условие может быть составлено следующим образом:
На блюде лежало 15 пирожных. Дети скушали несколько из них, после чего на блюде осталось 9 пирожных. Найти сколько пирожных дети съели.
Запишем:
15 – ? = 9
? = 15 – 9
? = 6
При решении задач полезно проговаривать название всех компонентов при вычитании чисел.