Онлайн калькуляторы

На нашем сайте собрано более 100 бесплатных онлайн калькуляторов по математике, геометрии и физике.

Справочник

Основные формулы, таблицы и теоремы для учащихся. Все что нужно, чтобы сделать домашнее задание!

Заказать решение

Не можете решить контрольную?!
Мы поможем! Более 20 000 авторов выполнят вашу работу от 100 руб!

Теории содержания мотивации

Теории содержания мотивации характеризуются анализом факторов, которые способны оказать влияние на мотивацию. В большей степени фокус теории содержания мотивации концентрируется на анализе потребностей, включая их влияние на мотивацию.

Теории содержания мотивации описывают структуру потребностей, в том числе их содержание и связь с мотивацией человека к деятельности. В теориях содержания мотивации была совершена попытка ответить на вопрос о внутреннем побуждении человека к деятельности.

Самые известные теории содержания мотивации представляют собой:

  1. теорию иерархии потребностей Маслоу;
  2. теорию ERG Альдерфера;
  3. теорию приобретенных потребностей Мак-Клелланда;
  4. теорию 2 факторов Герцберга.

Содержательная теория потребностей Маслоу

Теории содержания мотивации включают широко известную и широко признаваемую концепцию иерархии потребностей. Эту теорию разработал Абрахам Маслоу, включив в нее несколько основных идей и предпосылок. По теории содержания мотивации Маслоу принято выделять 5 групп потребностей, которые выстроены автором теории в иерархию в виде треугольника.

Самовыражение

Потребности по теории включают в себя:

1. Физиологические потребности по теории включают в себя потребность питаться, дышать, то есть выживать и поддерживать организм в жизнеспособном состоянии.

2. Потребности безопасности относятся к стремлению и желанию людей находиться в стабильном и безопасном состоянии, быть защищенными от страха, боли, болезней и прочих страданий, приносимых человеку в жизни.

3. Принадлежность и причастность заключается в стремлении к участию в совместных действиях, желаниях дружить, любить, стать участников каких-то объединений людей, принимать участие в общественных мероприятиях и др.

4. Признание и самоутверждение отражают желание человека в компетентности, уверенности в себе, признания их заслуг окружающими, потребность в уважении.

5. Самовыражение включает потребности, которые выражаются в стремлении людей к наиболее полному применению своих знаний, способностей, умений и навыков.

Теория ERG Альдерфера

Теории содержания мотивации включают теорию Альдерфера, который так же, как и Маслоу, исходит из предпосылки, что человеческие потребности могут объединяться в соответствующие группы. При этом в отличие от концепции Маслоу, Альдерфер считал, что таких групп потребностей можно выделить всего три: существование, связи, роста.

Теории содержания мотивации Альдерфера содержит группы потребностей, которые достаточно наглядно можно соотнести с группами потребностей теории Маслоу. Но, тем не менее, между данными теориями есть одно важное отличие, которое состоит в том, что, Маслоу характеризовал движение от потребности к потребности лишь снизу вверх. То есть после удовлетворения потребности нижнего уровня, человек переходит к следующей, вышестоящей потребности.

Альдерфер в своей теории содержания мотивации считал, что движение идет в обоих направлениях. Если потребность нижнего уровня не удовлетворяется, то происходит движение вверх, если не удовлетворяется потребность высокого уровня, то происходит движение вниз.

При этом автор теории полагал, что при неудовлетворенности потребностей верхнего уровня происходит усиление степени действия потребностей низших уровней, что способствует переключению внимания людей на данный уровень.

Теория приобретенных потребностей Мак-Клелланда

Еще одной широко распространенной концепцией потребностей, которые определяет мотивацию людей к деятельности, является теория Д. Мак-Клелланда. Эта теория относится к изучению и описанию влияния потребностей достижения, соучастия и власти.

В соответствии с теорией Мак-Клелланда, данные потребности, если они в достаточно сильной степени присутствуют у людей, могут оказать заметное влияние на их поведение и заставляют их прилагать усилия и осуществлять действия, которые способны привести к удовлетворению данных потребностей. В этом случае Мак-Клелланд рассматривал эти потребности в качестве приобретенных под воздействием обучения и жизненного опыта.

Примеры решения задач

ПРИМЕР 1
Задание К теориям содержания мотивации относят:

1) Теорию Маслоу,

2) Теория Портера-Лоулера,

3) Теорию Мак-Клелланда,

4) Теория Адамса.

Ответ 1 и 3
ПРИМЕР 2
Задание Теория Маслоу отличается от теории Альдерфера следующим:

1) Количеством выделенных потребностей,

2) Движением по ступеням иерархии,

3) Объединением потребностей в группы,

4) Направлением движения по ступеням иерархии.

Ответ 1 и 4
Нужна помощь с
решением задач?
Более 500 авторов онлайн и готовы помочь тебе прямо сейчас! Цена от 20 рублей за задачу. Сейчас у нас проходит акция, мы дарим 100 руб на первый заказ.