Зависимость психических функций от среды и строения органов

Здравствуйте, уважаемые читатели и наши посетители!
Наша команда специалистов рада приветствовать на образовательном портале, где мы оказываем помощь в вопросах, связанные с самыми популярными дисциплинами, такими как русский язык, физика, психология, математика и т.д. Вас интересует, в чем заключается основная суть зависимости психических функций от среды и строения органов?
 
В начале хочется отметить, что современная психология  многоуровневая. И для того, чтобы ее усвоить наиболее эффективно, рассмотрим следующие понятия, к которым мы будем обращаться по мере разбора данной темы: ЛИЧНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, ЗАВИСИМОСТЬ, СРЕДА, СТРОЕНИЕ.  

1. ЛИЧНОСТЬ – это относительно устойчивая целостная система интеллектуальных, морально-волевых и социально-культурных качеств человека, выраженных в индивидуальных особенностях его сознания и деятельности. 
2. ПСИХОЛОГИЯ – это сложная и многоуровневая наука, которая изучает закономерности возникновения, развития, а также функционирования психики человека, а также группы людей.
3. ЗАВИСИМОСТЬ – это влечение к некоему виду деятельности, от которого человек не может отказаться.
4. СРЕДА – это изменчивость, индивидуальную вариативность поведения обычно связывают с фактором среды.

 
Так, что же принято понимать в психологии, под зависимостью психических функций личности от конкретной среды обитания? Стоит отметить, что для Земли характерны циклические смены – годовые циклы, смена дня и ночи, смена времен года, смена температур, поэтому все живое вынуждено к этим условиям приспосабливаться. Элементарная раздражимость в этих условиях постепенно привела к саморегулированию, высшее развитие которого находится в творческом разуме человека.
 
Стоит дополнить также, что одноклеточный организм при изменении температуры среды меняет скорость химических реакций, протекающих в организме:

1. С ростом температуры – скорость реакций возрастает;
2. С понижением температуры – скорость реакций уменьшается;
3. При сильном повышении или понижении температуры – одноклеточный организм погибает.

Надеюсь, что данный урок прошел для Вас информативно, а главное интересно. Полагаю, что вы смогли подчеркнуть для себя что-то полезное. Если же остались какие-то незатронутые вопросы, помните, что Вы всегда можете задать волнующий вас вопрос, наша команда будет рада его рассмотреть и грамотно обосновать.
Удачи и успехов в творческой деятельности!