Компетенция - это в педагогике определение
Часто приходится слышать: «Это не в моей компетенции» или «Формирование ключевых компетенций — одно из главных заданий современного образования». Слышала слово «компетентность». Что это? Есть ли разница между этими понятиями? Ответьте, пожалуйста на вопрос: Компетенция — это в педагогике определение
Действительно, сегодня очень много говорят о развитии ключевых компетенций у учеников, ученые и педагоги ищут приемы и методы развития этих компетенций. Всё это очень важно, но первое, что нужно выяснить, — что ж такое «компетенция».
Компетенция — это то, в чем человек хорошо разбирается.
Компетентности – качества, приобретенные в течение жизни благодаря определенному опыту.
В понятие «компетенция» входят знания, умения, навыки, определенная модель поведения, усилия
— факты, необходимые для работы, — это знания;
— умение выполнять определенное задание — навыки;
— врожденная склонность выполнять какое-то задание – способность. Модно сказать – одаренность.
— действия, которые мы можем видеть и которые используются при выполнении заданий – это стереотипы поведения. Поведение включает унаследованные и приобретенные реакции на ситуации, на окружающий мир.
— напряжение умственных или физических сил, необходимое для достижения поставленной цели — усилия.
А.Хуторской , доктор педнаук, предлагает три уровня компетенций:
- Предметные
- Ключевые
- Общепредметные
Итак, компетенция – это в педагогике общественно признанный уровень знаний, умений и навыков в определенной сфере деятельности человека.