Когнитивная теория Ж. Пиаже

Здравствуйте, дорогие и уважаемые читатели!
Эксперты сайта приветствуют на информационно-образовательном сервисе и надеемся, что сможем ответить на все волнующие Вас вопросы. Вы заглянули на наш сайт с задачей выяснить, в чем заключается суть когнитивной теории Ж. Пиаже? Прокомментируйте данную теорию.
 
Стоит заметить в первую очередь, что на этом уроке оперирующими понятиям будут: ПСИХОЛОГИЯ, НАУКА, ТЕОРИЯ, ПИАЖЕ, СУТЬ, ПРОЦЕСС.  Для начала давайте рассмотрим самые главные понятия, которые буду оперирующими на сегодняшнем занятии. ПСИХОЛОГИЯ – это сложная и многоуровневая наука, которая изучает закономерности возникновения, а также развития и функционирования психики человека и группы людей. 
 
А теперь давайте разбираться вместе, что принято понимать под когнитивной теорией? Стоит сразу отметить, что разработанная Жаном Пиаже ещё в прошлом веке теория до сих пор пользуется одобрением многих психологов. Пиаже считал, что дети — как «маленькие ученые» — активно пытаются изучить и осмыслить мир вокруг себя. Благодаря наблюдению за своими собственными детьми, Пиаже разработал теорию интеллектуального развития человека, в которой выделял следующие стадии:

1. сенсомоторную (от рождения до 2 лет);
2. дооперационную (от 2 до 7 лет);
3. стадию конкретных операций (от 7 до 11 лет);
4. стадию формальных операций.

 
Заметим, что данная теория стадий Пиаже описывает развитие интеллектуальной сферы детей, которое включает в себя изменения, затрагивающие познание и познавательные способности ребёнка. По мнению Пиаже, сначала когнитивное развитие подразумевает процессы, основанные на действиях, и только потом проявляется в виде изменений процессов мыслительных. На этом наше занятие подошло к концу. Рассчитываю, что это занятие прошло для Вас информативно и продуктивно, и Вы узнали для себя что-то новое и познавательное. Если же что-то осталось сложным для восприятия из этой темы, Вы всегда можете задать свой волнующий вопрос у нас на сайте. 
Желаем успехов и удачи во всех начинаниях!